las flores

La flor más rara del mundo es esta :
es la flor más rara que hay en el mundo es amarilla y un poco naranja asta el tallo es amarillo.
Tiene forma de estrella y en el medio tiene como una bola.
Pero es muy muy bonita como veis.




otra flor es esta de abajo.
se llama rafflesia es un poco fea y de color rojo.

descripción de Noelia

Me llamo Noelia. Nací en Sevilla. Y ahora vivo en Guadalcanal un pueblo chiquitito y bonito. Tengo 10 años y muchísimas amigas como : Carmen , Mirian y mas amigas. En mi tiempo libre me gusta ir al ribete hacemos muchas cosas como velas , pompones y muchas cosas mas ¡es divertidísimo!

cuento de carmen y noelia

CUENTO DE UN RATONCITO

Érase una vez , un ratoncillo que se llamaba ángel. Se llevaba todos los zapatos que había en el barrio y la gente se enfadaba mucho. Se metía en muchos líos , era trabiesísimo y muy inteligente. Un día se fue a una casa enorme a buscar mas zapatos y se encontró a un enorme gigante ,menos mal que se escondió en una casita y conoció a una linda ratoncita. Pero cuando el ratoncillo salio a por mas zapatos plof , plof , plof el gigante lo cojio de un golpe y como la ratoncita no se pudo impedir salio a por el pobre ratoncillo corriendo. Le metió un mordisco pero no le dolió , le metió otro pero tampoco le dolió, le metió otro pero en una herida y le dolió mucho le salio sangre que asco. Soltó al ratón y el ratón cojio a la ratoncita de la mano y se metieron en la casa de la ratita .

El ratón dijo:
-JA ,JA ,JA ,JA .
Aunque seamos pequeños y tu seas grande no te tenemos miedo tonto , malo y también antipático.

La ratita dijo :
-eso eso feito, malito y maleducadito.

A la ratita se le puso la carita de enamorada.
Y el ratón sentía algo , era el amor que sentía por la ratita.

Y el ratón le dijo:
-¿te quieres casar conmigo?

La ratoncita dijo:
-¡claro que si!
-espero que nuestra boda sea la mejor que la de ese tontito, feito y maleducadito.

En ese momento el ratón beso a la ratita todos los amigos cantaron besos ,ternura en esa noche de amor tanta locura.

Se fueron de luna de miel a Londres, tuvieron tres hijos y después se fueron a su enorme casa. El primer hijo se llamaba Michy, la segunda hija se llamaba Carolina y el tercer hijo Dilan.
Fueron felices y comieron muchas perdices .

fin

tema 3 de lengua

Tema 3 de lengua

Los antónimos son las palabras que tienen significado opuestos o contrarios.

Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consolante distintas de -n o -s.

La oración es un cojunto de palabras ordenadas con sentido completo. Las oraciones tienen por lo menos un verbo.

Todas las oraciones tienen dos partes : el predicado y el sujeto.

El sujeto indica quién realiza la acción o de quién

TEMA 13 de lengua

• Los verbos se pueden formar añadiendo sufijos a sustantivos o adjetivos.
• Se escriben con ll: todas las formas del verbo hallar. Las formas del los verbos cuyo infinitivo acaba en -ellar, -illar, -ullar. Las palabras que terminan en -illo, -elle, - ello, escep.
  

tema 4 de lengua

Tema 4 de lengua


Las palabras homófonas se pronuncian igual, pero tienen significados diferentes.
Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde.
Los sustantivos o nombres son las palabras que nombran a las personas , los animales, los objetos, las ideas o los sentimientos. Los sustantivos pueden ser:
Comunes: nombran a las personas, animales, plantas y objetos en general.
Propios: nombran a las personas, animales o lugares en particular, diferenciándolas del resto.
Individuales. son los que estando en singular, nombran a una sola persona, animal, planta u objeto.
Colectivos: son los que estando en singular nombran a un conjunto de personas, animales, plantas u objetos.
Concretos: nombran personas y objetos materiales que podemos percibir por los sentidos.
Abstractos: nombran pensamientos o ideas que no podemos percibir a través de los sentidos.
Todos los cuentos tienen tres partes: introducción, nudo y desenlace.

tema 1 de lengua

TEMA 1 DE LENGUA

Los textos escritos en prosa ocupan prácticamente todo el espacio disponible en el renglón. En cambio, los poemas están escritos en renglones cortos o versos.
Las palabras guías aparecen en la parte superior de cada página del diccionario, y son la primera palabra y la última palabra que se definen en esa página.
La entrada o lema es cada una de las palabras que se definen en el diccionario.
Una acepción es cada una de los significados que tiene una palabra. Cada una aparece numerada.
Según el número de sílabas, las palabras pueden ser:monosílabas( una sílaba), bisílabas(dos sílabas), trisílabas(tres sílabas) y polisílabas(más de tres sílabas).
La sílaba que es pronuncia más fuerte en una palabra se llama sílaba tónica. El resto de las sílabas se llaman sílabas átonas.
Según el lugar que ocupe la sílaba tónica, las palabras pueden ser: agudas (última)
llanas (penúltima) y esdrújula (antepenúltima).
Para que se dé un acto de comunicación son necesarios los siguientes elementos: emisor (quien transmite la información) receptor (quien recibe la información), mensaje (la información que se transmite) y código(sistema de signos utilizado para transmitir esa información)
Para describir los personajes de un cuento hay que explicar cómo son y que físicamente y que carácter tienen.



De: Noelia y Carmen

TEMA 15 DE LENGUA

Tema 15 de lengua


Las onomatopeyas son palabras que representan el sonido que emiten las personas, animales o cosas.

Se escribe con -d al final de las palabras cuyo plural acaba en -des. Se escriben con -z al final las palabras cuyo plural acaba en -ces.

Se escribe con -cc- las palabras que tienen en su familia alguna palabra que se escribe con -ct-.

Las preposiciones son palabra invariables que sirven para unir palabras con otras. Estas son las preposiciones: A, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante

Los textos persuasivos intentan convencer a los demás para que actúen de una manera concreta. Suelen ir acompañadas de un eslogan: Una frase corta y fácil de recordar.

tema 9 de cono

el sistema solar tema 9 de noelia y carmen

Componentes del sistema solar:
El sistema solar está formado por:
-Una estrella, el Sol.
-Los planetas que giran alrededor del Sol: Mercurio, Venus, Tierra, Martes, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. Los satélites giran alrededor de los planetas.
-Los asteroides, los meteoritos y los cometas.

La Tierra:
Movimiento de la Tierra:
-Rotación: La tierra gira sobre sí misma. Origina la sucesión de días y noches.
-Translación: La Tierra gira alrededor del Sol. El movimiento de translación y la inclinación del eje de rotación originan las estaciones.

Partes de la Tierra:
-Atmósfera. Es la capa gaseosa que envuelve la Tierra.
-Hidrosfera.Está formada por el agua que hay en los océanos, los ríos, las aguas subterráneas, la nieve y los glaciares y las nubes.
-Geosfera. Está formada por la corteza, el manto y el núcleo.

Representaciones de la Tierra:
-Globo terráqueo. Es una esfera que representa la forma de la Tierra y toda su superficie.
-Planisferio. Es una representación plana de la Tierra.
-Para localizar un punto de la Tierra utilizamos los paralelos y los meridianos. El paralelo 0º se llama ecuador. El meridiano 0º también se llama meridiano de Greenwich.

tema 13 de cono

tema 13 de cono
PREHISTORIA
Es el período de tiempo en el que el ser humano no conocía la escritura. Se divide en Paleolítico, Neolítico Y Edad de los Metales .

Paleolítico
Se inició con la aparición del ser humano, que era:

-Nómada: se desplazaba de un lugar a otro.

-Cazaba animales, y recoletaba plantas.

-Aprendió a dominar el fuego.

Neolítico
Se inició hace unos diez mil años.

-Se hizo sedentario .

-Conoció la agricultura y la ganadería.

-Inventó la cerámica.

-Construyó dólmenes.


Edad de los metales

Se inició hace unos seis mil años. El ser humano:

-Descubrió que los metales podían fundirse.

tema 15 de cono

EDAD MEDIA: Es el período de la Historia que transcurre entre al año 476 y el 1.492.
La cristiandad:
Su religión era el cristianismo.
La mayor parte de la población era rural.
La agricultura y la ganadería eran la base de la economía.
Los artesanos formaron gremios.
El islam:
Surge en el siglo VII sus seguidores son los musulmanes.
Crearon un imperio que llegó a la Península Ibérica. Lo llamaron Al Ándalus.
La mayor parte de la población era urbana.
Utilizaron nuevas técnicas de riego y cultivo.
Andalucía a la Edad Media:
Córdoba fue la capital de Al Ándalus.
Los musulmanes dieron auge a las ciudades.
El rey cistiano Fernando III conquistó Jaén, Córdoba y Sevilla y los Reyes Católicos Granada.
EDAD MODERNA: Período de la Historia que trascurre entre el año 1.492 y el 1.789.
La economía:
Nuevas rutas comerciales a partir del descubrimiento de América por Cristobal Colón.
En Europa se introdujeron cultivos americanos.
La sociedad:
El rey acaparó cada vez más poder.
La sociedad se dividió en nobleza, clero y pueblo llano.
Andalucia en la Edad Moderna:
Andalucia se convirtió el centro del comercio con América.
En el siglo XVII disminuyó la población.
En el siglo XVIII se crearon Reales Fábricas.

EDAD MEDIA: Es el período de la Historia que transcurre entre al año 476 y el 1.492.
La cristiandad:
Su religión era el cristianismo.
La mayor parte de la población era rural.
La agricultura y la ganadería eran la base de la economía.
Los artesanos formaron gremios.
El islam:
Surge en el siglo VII sus seguidores son los musulmanes.
Crearon un imperio que llegó a la Península Ibérica. Lo llamaron Al Ándalus.
La mayor parte de la población era urbana.
Utilizaron nuevas técnicas de riego y cultivo.
Andalucía a la Edad Media:
Córdoba fue la capital de Al Ándalus.
Los musulmanes dieron auge a las ciudades.
El rey cistiano Fernando III conquistó Jaén, Córdoba y Sevilla y los Reyes Católicos Granada.
EDAD MODERNA: Período de la Historia que trascurre entre el año 1.492 y el 1.789.
La economía:
Nuevas rutas comerciales a partir del descubrimiento de América por Cristobal Colón.
En Europa se introdujeron cultivos americanos.
La sociedad:
El rey acaparó cada vez más poder.
La sociedad se dividió en nobleza, clero y pueblo llano.
Andalucia en la Edad Moderna:
Andalucia se convirtió el centro del comercio con América.
En el siglo XVII disminuyó la población.
En el siglo XVIII se crearon Reales Fábricas.

tema 3 de conocimiento

CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

-CARECEN DE COLUMNA VERTEBRAL.ALGUNOS TIENEN CAPARAZÓN O UNA CONCHA,OTROS TIENEN LA PIEL ENDURECIDA Y CARECEN DE PROTECCIÓN.

-SON OVÍPAROS.

CLASIFICACIÓN DE LOS INVERTEBRADOS

LOS MOLUSCOS

-ALGUNOS SON TERRESTRES Y OTROS ACUÁTICOS.

-TIENEN EL CUERPO BLANDO Y MUSCULOSO.

-SE CLASIFICAN EN DISTINTOS GRUPOS:

BILVANOS,GASTERÓPODOS Y CEFALÓPODOS.

LOS ARTRÒPODOS

-TIENEN EL CUERPO DIVIDIDOOS E EN DISTINTAS PARTES O SEGMENTOS Y SUS PATAS ESTAN ARTICULADAS.

- SU PIEL ESTÁ ENDURECIDA.

-SE CLASIFICAN EN INSECTOS,ARACNIDOS,CRUSTACEOS Y MIRIÁPODOS.

tema 11 de cono

tema 11 de cono

Los paisajes de andalucía
Pueden ser humanizados o naturales . Los paisajes están definidos por : relieve , ríos , clima , vegetación y fauna .

Relieve
-Los sistemas montañosos de andalucía son sierra morena y los sistemas Betícos .
-En el valle del Guadalquivir hay campiñas y marismas .
-Los suelos de andalúcia pueden ser : graníticos , arcillosos y calizos .

Ríos , lagunas y embalses
-El Guadalquivir es el río más importate . Su afluente más caudalosos es el geniel . Otros ríos son el odiel , tinto , guadalete y guadalhorce .
-Lagunas , son acumulaciones naturales de agua .

Clima y vegetación
-Clima es el timpo atmosférico que predomina en una zona a lo largo de años .
-Tipos de clima de andalucía .
-Clima mediterráneo .
Con dos variedades :
mediterráneo de
interior , con bosque
mediterráneo ; y el
mediterráneo seco ,
con vegetación adaptada a la sequía .
-Clima de montaña . Con árboles como el
quejigo y el pino .

Fauna
-Es el conjunto de animales sisvestres de un a zona .
-Fauna de montaña :
águila real y muflón .
-Fauna de bosque
mediterráneo : águila
imperial y lince ibérico .
-Fauna de zonas húmedad : flamencos , garzas ,
ánades .

tema 12 de conocimiento

Andalucía
Está formada por las provicias de almería , cádiz , córdoba , granada , huelva , jaén , málaga y sevilla .

Las instituciones
-Junta de andalucía . Está formada por :
-El presidente . Elige a los consejeros y junto con ellos forma el consejo de gobierno .
-Consejo de gobierno .
Gestiona los asuntos de la comunidad .
-Tribunal superior de justicia .

La población
-Es el consejo de personas que vive en un lugar .
-La oblación aumenta por los nacimientos y los inmigrantes , y disminuye por los fallecimientos y los emigrantes .
-La población de andalucía ha aumentado en el siglo xx aunque también hubo una fuerte emigración .
-La población se puede clasificar por sexos y grupos de edad .

Distribución de la población
-La densidad de población se calcula dividendo la población de un lugar entres su superficie .
-Las ciudades son localidades con más de 10.000 habitantes ; y los pueblos tienen menos de 10.000 .
-La población pueden ser dispersa o concentrada .

Las tradiciones
-Son las costumbres de un lugar que se han mantenido a lo largo del tiempo .
-Algunas tradiciones son las fiesta , la gastronomía , la artesanía , las danzas y la música .
-En andalucía hay tradiciones como la semana santa , la feria o el carnaval .

dictado de noelia y carmen

Jack y Annie creyeron que su aventura había terminado. Pero al día siguiente, durante el desayuno, oyeron el silbido del viento. De repente, una taza se cayó y la mesa comenzó a girar. Aunque apoyaron las manos sobre la mesa, no consiguieron detenerla. Jack confesó, muy asustado, que había deseado tener un dinosaurio como mascota. Ahora necesitarían ayuda .

Pero ya era tarde, el pteranodonte golpeó fuertemente la casa y asomó la cabeza por la ventana .



PALABRAS CON LL O Y.

Influyó, brillo, rastrillo, suyo, voy
hallaron, reyes, inyección, maullar, calla
destruyen, aquello, abubilla, estoy, hay
zambullir, proyecto, subraye, cepillaste, muelle.

tema 11 de cono

Los paisajes de andalucía
Pueden ser humanizados o naturales . Los paisajes están definidos por : relieve , ríos , clima , vegetación y fauna .

Relieve
-Los sistemas montañosos de andalucía son sierra morena y los sistemas Betícos .
-En el valle del Guadalquivir hay campiñas y marismas .
-Los suelos de andalúcia pueden ser : graníticos , arcillosos y calizos .

Ríos , lagunas y embalses
-El Guadalquivir es el río más importate . Su afluente más caudalosos es el geniel . Otros ríos son el odiel , tinto , guadalete y guadalhorce .
-Lagunas , son acumulaciones naturales de agua .

Clima y vegetación
-Clima es el timpo atmosférico que predomina en una zona a lo largo de años .
-Tipos de clima de andalucía .
-Clima mediterráneo .
Con dos variedades :
mediterráneo de
interior , con bosque
mediterráneo ; y el
mediterráneo seco ,
con vegetación adaptada a la sequía .
-Clima de montaña . Con árboles como el
quejigo y el pino .

Fauna
-Es el conjunto de animales sisvestres de un a zona .
-Fauna de montaña :
águila real y muflón .
-Fauna de bosque
mediterráneo : águila
imperial y lince ibérico .
-Fauna de zonas húmedad : flamencos , garzas ,
ánades .

actividades de cono

10.
¿ Qué crees que supuso para los seres humanos del Paleolítico el dominio del fuego ?
-Un gran avance.

¿ Para qué piensas que lo utilizaban ?

-Para calentarse ,comer........etc.

11.

Imagina que vives en un poblado del Neolítico.
Elabora una redacción en la que expliques cómo sería un día en tu poblado.

- Aprenderia las cosas que han pasado .

los avances tecnicos

algunos avances técnicos del siglo XX y principios del siglo XXI
En las viviendas.
-Electricidad.Se genera en las centrales eléctricas y les transporta asta nuestras casas mediante tendidos eléctricos.

-El agua potable.
Se capta de ríos y embalses, y se somete a un proceso de potabilización antes de q

los ecosistemas

tipos de ecosistemas

ecosistemas naturales

originados sin la intervención de las personas.
-Pueden ser terrestres como el bosque mediterráneo.

ecosistemas humanizados
-ciudades y pueblos y campos de cultivo son ejemplos de ecosistemas humanizados.

ecosistemas perjudiciales
Pueden ser:
incendios,deforestación,desecación,vertederos ilegales...ect

acciones beneficiosas
-pueden ser:espacios naturales,reforestación,vejetacion,........ect


de noelia y carmen

la materia

cambios de la materia

los cambios de la materia

puede ser cambios físicos o químico los físicos son rebersibles

las mezclas

Pueden ser :
-mezclas homojeneas ,cuando sus componentes no se pueden distinguir a simple vista
-mezclas heterojeneas :
cuando sus componentes se pueden distinguir a simple vista.

de Noelia y Carmen

ENERGÍA

LA ENERGÍA ES MUY IMPORTANTE , LA LUZ DEL SOL SE LLAMA ENERGÍA SOLAR . NOS HAN ENSEÑADO QUE HAY QUE CONSUMIR MENOS , POR EJEMPLO LAS BOMBILLAS DE BAJO CONSUMO SON MUY UTILIZADAS . HAY QUE COMPRAR ELECTRODOMÉSTICOS DE BAJO CONSUMO , COMO UN RADIADOR DE LA A+ . TAMBIEN HAN ENSEÑADO UNA COCINA SOLAR . NOS HA GUSTADO MUCHO Y NOS HAN ENSEÑADO COSAS SOBRE LA ENERGÍA SOLAR . NOS HAN REGALADO UNA GORRA , UNA MOCHILA DE LA PATRULLA E , UNA BOMBILLA , UN PINK Y UN CARNED DE LA PATRULLA E SIGNIFICA LA PATRULLA DE LA ENERGÍA .

UNA NIÑA QUE SOÑABA CON UNA BICICLETA

UNA NIÑA SOÑABA CON UNA BICICLETA PERO SU FAMILIA ERA MUY POBRE Y NO TENÌA NI 10€ PARA COMER . LA NIÑA TENÍA QUE IRSE CON LA VECINA PORQUE NO PODÍA QUEDARSE SIN COMER , TENIA 2 AÑOS . ELLA SE LLAMABA BLANCA Y TENÍA UN HERMANO QUE SE LLAMABA MANUEL . MANUEL TENÍA 10 AÑOS , UN DÍA EL HERMANO DIJO :
MAMA , ¿ PORQUE NO ECHAMOS LA LOTERÍA ?
Y DIJO LA MADRE :
¡ ES VERDAD , PODEMOS HECHAR LA LOTERÍA !
AL CABO DE UN MES ... LE TOCO A LA FAMILIA ¡12.00000000€ ! LA FAMILIA SE PUSO MUY CONTENTA Y LA MADRE LE DIJO A BLANCA :
BLANCA VAS A TENER UNA BICICLETA DE PRINCESAS
LA NIÑA LE DIJO :
¿COMO? SI NO TENEMOS 10€ Y BALE 10 EUROS DIME , DIME , DIME Y DIME MAMA .
ENTONCES LA MADRE LE DIJO :
PORQUE NOS HA TOCADO LA LOTERÍA
ENTONCES LA MADRE LE COMPRO LA BICICLETA A BLANCA Y LA NINTENDO DS A SU HERMANO SE COMPRARON UNA CASA DE LUJO Y SE LO PASARON MUY BIEN.

FIN
DE NOELIA

cuento de noelia y carmen

ELOY Y SANDRA

HABÍA UNA VEZ UNA NIÑA QUE ERA MUY CHIVATA Y SU HERMANO MAYOR SE LLAMABA ELOY. ELOY TENIA 7 AÑOS Y SANDRA 5 AÑOS .

- ELOY ERA MUY EGOÍSTA , UN DÍA ELOY .....SE COMPRO 10 CHICLES Y NO LOS COMPARTÍA CON SU HERMANA PEQUEÑA .

-SU MADRE LE REGAÑO Y LE DIO 5 CHICLES A CADA UNO . ELOY SE ENFADO MUCHO .

- SANDRA ERA MUY MALA Y DIJO :
JA JA JA JA 5 CHICLES PARA CADA UNO JE JE JE JE AHORA QUE .

-ELOY LE DIJO A SU MADRE: SANDRA ME A DICHO JA JA JA JA 5 CHICLES PARA CADA UNO JE JE JE JE AHORA QUE . PUES DILE A SANDRA QUE VALLA CONTIGO A DAR UN PASEO .

-ELOY NO ESTABA MUY COMBENCIDO PERO SE FUE CON ELLA . SANDRA SE FUE HABLANDO CON SANDRA DE LOS CHICLES .

ENTONCES...... UNA BRUJA APARECIÓ DETRÁS Y CORRIENDO COMO PODÍA FUE A POR ELOY Y A POR SANDRA .

ENTONCES ELOY LE COJIO DE LA MANO A SANDRA Y SE FUERON CORRIENDO . ELOY SE CALLÓ Y SANDRA LE SOLTÓ LA MANO , SANDRA SE FUE CORRIENDO .

ELOY COMO TENIA 7 AÑOS , CORRÍA MUCHO ALCANZO A SU HERMANA , LE COJIO EN BRAZOS Y SE FUERON CORRIENDO A CASA DE SU ABUELA .

ALLÍ SE QUEDARON HASTA QUE LA BRUJA SE FUE Y DESPUÉS SE FUERON A SU CASA .

Y APRENDIERON QUE NO SE PODÍAN PELEAR MÁS , PORQUE SI NO VENÍA LA BRUJA OTRA VEZ .

UN DÍA NO SE ACORDARON DE LA BRUJA Y SE VOLVIERON A PELEAR.

VOLVIÓ LA BRUJA Y ESTA VEZ SE LLEVO A SANDRA CON ELLA .

ENTONCES ELOY FUE A RESGATAR A SANDRA .

ELOY FUE AL CASTILLO Y HIZO UN TRATO CON LA BRUJA.

-ELOY LE DIJO: DAME A MI HERMANA POR FAVOR.

-LA BRUJA LE DIJO:NO SE , NO SE.........¡YA ESTA! ¡NOOOOOOOOOOO!

-ELOY SE PUSO MUY TRISTE Y EMPEZÓ A LLORAR:MUA,MUAAAAAAAAAA.

-LA BRUJA SE LO VOLVIÓ A PENSAR...........¡NO Y SIEMPRE TE DIRE QUE ''NOOOOOOO''

-ELOY SE LO VOLVIÓ A PEDIRLE , DAME A MI HERMANA POR FAVOR.

-QUE TE DIGO QUE ''NOOOOO''

-ANDA BRUJA BONITA.

-QUE TE E DICHO QUE ''NOOOOO''

SE HIZO DE NOCHE Y LA BRUJA SE DURMIÓ.

-ELOY ENTRO SIN QUE LA BRUJA SE DIERA CUENTA.

-ELOY VIO A SU QUERIDA HERMANA SANDRA , LE QUITO A LA BRUJA LAS LLAVES DE LA PRISIÓN DE SANDRA , LE ABRIÓ Y LOS DOS SE FUERON CORRIENDO.

POR FIN DE NUEVO EN CASA YA NO NOS VOLVEREMOS A ENFADAR . -DIJO ELOY.

SANDRA - CONTESTO : DE ACUERDO ELOY .

TE QUIERO MUCHÍSIMO ELOY NO YO ATI MUCHÍSIMO MÁS SANDRA .

¡VALEEEEE!

COMENTO SU MADRE : QUE FELIZ SOY POR MIS DOS HIJOS QUE SE QUIERAN TANTO .

EL PADRE LE PREGUNTO A LA MADRE : ¿ HE HECHO BIEN MI TRABAJO DE SER UNA BRUJA?


-LA MADRE LE RESPONDIÓ : ¡ SIIIIII MUY BIEN !


-EL FINAL TERMINÓ CON MUCHO CARIÑO Y CON MUCHA TERNURA .


EL PADRE JUAN Y LA MADRE ROCIÓ SE BESARON .


Y FUERON MUY FELICES Y COMIERON PERDICES.




FIN

dictado: palabras con ll

Pipeto, el mono de vello rosado , dormía bajo su nueva cama enroscado como un ovillo . Añoraba observar las estrellas por la noche sentir la lluvia fresca y corretear por el valle . Aquello de ser emperador era un rollo . ¿Quien había dicho que era un oficio sencillo? Tenía que hallar una solución...
Entonces llamo a la puerta el maestro de ceremonia , asomó la cabeza y le dijo a Pipeto:
-Pipeto , vuelve al bosque si es lo que desea.


FIN 8 FALLOS

la encuesta

LOS SERES VIVOS

LOS ANIMALES VERTEBRADOS
Poseen esqueleto interno con columna vertebral.Su cuerpo se divide en cabeza, tronco, cola y extremidades.

MAMÍFEROS
-Cuerpo cubierto de pelos.
-Cuatro estremidades.
-Boca con labios y dientes.
-Vivíparos.Sus crías se alimentan de leche materna.
-Su temperatura corporal no depende.

los seres vivos

LOS SERES VIVOS
-Todos están formados por células.
-Si están compuestos por muchas células se llaman pluricelulares. Si solo tienen una célula son unicelulares.

LAS CÉLULAS
-Están formadas por membrana,citoplasma,orgánulos y núcleo.
-Las células vegetales tienen, además,pared celular.
-Las células de los organismos pluricelulares se agrupan en tejidos, que se agrupan y forman órganos ,que a su vez,forman aparatos o sistemas.

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

REINOS DE LOS ANIMALES
-Los animales son pluricelulares.
-Se alimentan de otros seres vivos.
-La mayorí pueden desplazarse.

REINO DE LAS PLANTAS
-Las plantas son pluricelulares.
-Fabrican sus propios alimentos.
-No pueden desplazarse.

REINO DE LOS HONGOS
-Algunos hongos son pluricelulares y otros son unicelulares.
-Se alimentan de otros seres vivos.
-No se desplazarse.

OTROS REINOS
-Formados por organismos más sencillos.
-Los paramecios y las algas pertenecen al mismo reino.
-Las bacterias pertenecen a otros reinos.

conocimiento

PUEDEN SER HUMANIZADOS O NATURALES.LOS PAISAJES ESTÁN DEFINIDOS POR:RELIEVE,RÍOS,CLIMA,VEGETACIÓN Y FAUNAS.

RELIEVE
LOS SISTEMAS MONTAÑOSOS DE ANDALUCÍA SON

las pichi pichi pich

LAS FOTOS DE LAS PRINCESAS SIRENAS PICHI PICHI PICH

EL MEJOR COLEGIO

El mejor colegio es el de Guadalcanal el de Ntra. Sra. de GUADITOCA.
Los de 5º somos un poco traviesos pero somos muy estudiantes.

semana santa

DOMINGO DE RAMOS
Hermandad del Stmo. Cristo del Amor y Ntra. Sra. del Rosario y Palma.
"Hermandad de la Borriquita"
Parroquia de Santa María de la Asunción

FUNDACIÓN
La Hermandad fue fundada en 1979 por el párroco don Antonio Martín Méndez,coincidiendo con la llegada a nuestra localidad de la imagen del Santísimo Cristo del amor.

IMÁGENES
Santísimo Cristo del Amor montado en los lomos de una Borriquita,bendiciendo el 21 de Marzo de 1979 y Nuestra Señora del Rosario y la Palma bendecida el 4 de febrero de 1984.

DATOS DE LA HERMANDAD
El Hermano Mayor es Doña Elizabeth Rodríguez Márquez.El número de hermanos de los que consta actualmente la Hermandad son 469.Cada Domingo de Ramos nos acompañan unos 65 nazarenos aproximadamente y 26 costaleros.
Los capataces son DON Ángel Pablo Ramírez y DON Javier Cabeza Gordón.

MÚSICA
Banda de Cornetas y Tambores Santísimo Cristo del Amor.

ESTRENOS PARA 2009
Fajín y percherín de la Virgen del Rosario.

DATOS DE INTERÉS
La Hermandad este año modifica su recorrido con la intención de pasar por la residencia de ancianos "Hermana Josefa María".A su recorrido habitual la bajada de l a calle Palacio Avda. de la Construnción y subida de la calle Santa Clara.

RECORRIDO.12'00 horas
Salida,Plaza de España,Palacio,Avda. de la Constitución,Santa Clara,San Sebastián, Esquina Concepción,Antonio Porras,Costalero,Andrés Mirón,Juan Carlos I, Mesones,Muñón Torrado,Plaza de España y Recogida.